Consiglio di dividere la classe in piccoli gruppi. Ogni gruppo deve avere:
- il dado delle coniugazioni
- il dado dei modi/tempi
- il dado della persona
- il dado transitivo/intransitivo
- il dado della forma
Potete farli colorare diversamente per distinguerli a colpo d'occhio. A ogni lancio vanno lanciati tutti e 5. Ogni gruppo annota all'interno della tabella già fatta tutti i dati usciti dal lancio. Infine riempiono la casella del verbo trovandone insieme uno che rispetti tutte le condizioni stabilite dai lanci dei dadi.
Ad esempio:
- prima coniugazione
- modo indicativo tempo presente
- prima pers sing
- transitivo
- forma attiva
= IO MANGIO
Poi riprendono con un secondo lancio e così via.
All'interno del file troverete i dadi, la tabella e altro materiale simile ( etichette con il nome dei verbi e tabelle con i dadi e verbi già scritti ) che ho utilizzato come compito e per un altro tipo di attività. Potete stampare solo quello che vi interessa.
Comments